第32章 最核心的东西_科技无垠
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第32章 最核心的东西

  哈哈!这孩子!

  此刻,潘正正在自己的办公室里,一边看着程旭送来的教学实录,一边哈哈大笑着:

  这孩子俨然已经具备名师之姿了。

  不过随后他又陷入了深深的思考:

  原理指令进位判定方法功能设计原则,荷泵芯片的整个体系已经从一开始知道时候的神秘莫测慢慢的揭开了它黑色的面纱。

  甚至后续,实施和制造也会在课程安排之中。

  那荷泵体系的最核心也是最关键的点在哪里?任何人学到这些东西就可以去设计制造荷泵芯片了吗?

  潘正可不会这样认为,就像半导体芯片一样,原理是那么的简单,本科课程都学的清清楚楚明明白白。

  哪怕是在校学生,利用学校的设备做一些小玩意儿都完全不成问题。

  但真正的设计和制造呢?

  哪怕以举国之力,短时间内也很难突破精尖。

  荷泵也会是这样?潘正稍微有些疑惑。

  哈哈,老师啊,没有让潘正困惑太久,程旭就给他解惑了:

  最核心的东西,当然是怎么实现电子或者是带电粒子逆电荷梯度的运动了。

  这是荷泵实现的基础,也是最核心的东西。

  是了,荷泵,潘正笑了笑:

  最关键的当然是这个‘泵’,不过,这个东西生产过程不是重点吗?

  生产过程很难保密的,尤其是未来摊子越铺越大的时候。

  让我们去一趟台积电或者是阿斯麦,我们就能造出高端的光刻机和高端的芯片了?

  程旭笑了笑:荷泵比半导体只会更复杂,倒不是说生产过程,但生产过程只是第一步,工厂里出来的东西,那都是半成品,就算拿去拆了,也什么都看不到。

  后续的底层逻辑处理过程才是荷泵这个‘泵’能够工作的关键,能让人看到和轻易学到的,那都不会是核心机密。

  你心里有数就成。

  潘正教授对程旭的脑子是极为认可的,既然他都考虑清楚了,那就不会有什么问题。

  老师,听说您的研究生都分流给其他导师,您自己不带了,您是就准备这么闲着了?

  俩人天南海北的又扯了一通,程旭表明来意:就不帮我们做点儿什么?

  我不是要接收2041实验室的你们十个学生吗?

  潘正教授笑了:十个学生不少了,一般像我这个级别的,他们也就带五六个。

  你倒好意思,程旭无语了:2041实验室的门朝哪边儿开您现在知道吗?

  这不有你呢吗?潘正教授一副摆烂的样子:我就做好我的吉祥物,给你们做好保障和后盾。

  这个决定是潘正教授思索了许久之后的决定,荷泵这个体系,他是不准备去掺和了,一方面确实是思维已经固定,一时半会儿不好转变,自己年龄确实也大了,思维转变有难度。但更关键的是,潘正教授也有自己的担忧,如果自己加入进去,会不会喧宾夺主,抢过程旭的风头,甚至是成绩?

  毕竟一个二十多岁的小年轻啊,跟自己在一起,是个人都很难相信项目是程旭主导的——那就只有一个解决方法,自己从根儿上就不去掺和。

  程旭当然清楚潘正教授心中在想些什么,但家有一老如有一宝啊,才五十岁就想过上跟退休似的悠闲生活,想啥呢?这怎么可能!

  您知道,未来人工智能越来越强大了之后,能做什么吗?程旭脸上笑呵呵的问道。

  你猜,它能改进现在的半导体芯片制造使用的光刻机控制系统吗?

  你猜,它能升级现在的半导体体系的模拟仿真系统吗?

  你猜,它能改善现有的半导体设计过程吗?你猜

  得得得得得得,潘正立即摆手制止程旭在这你猜你猜的:想说什么直接说,你这孩子,找抽呢在这!

  现在的半导体制程和制造工艺已经陷入到了一个难以提高的瓶颈之中,

  程旭说道:光刻机在极紫外光源euv光刻机之后,也几乎不可能再使用改善光源的方法来升级,由于硅原子半径的限制,光源继续升级理论基础就已经不存在。

  据我所知,阿斯麦现在的研究方向就是利用智能系统和机器视觉来对光刻机现有的所有过程进行控制和改进。

  嗯,潘正教授点了点头,是有相关的消息这么说来着。

  任何精尖端的制造都是离不开机器视觉系统的支持的,机器视觉那也是人工智能的应用之一。

  阿斯麦在制程工艺无法继续改进的情况下,考虑利用更强大的人工智能来改进视觉系统的可能是存在的。

  国内也有相当多的研究人员进行相关的研究。

  甚至有研究认为,只要有足够强大的智能体系,利用强大的机器视觉做生产过程中的监控和溢亏补偿,把深紫外duv光刻机提升到极紫外euv光刻机的水准都是具有极大可能的!

  唯一的问题是,这只是一个假设,极其强大的人工智能机器视觉系统哪里来?就不可能存在!

  潘正看了看程旭,可不,这不就来了?

  原本最不可能的事儿现在变成了可能!

  你是想潘正顿了顿,看着程旭。

  你不想吗?程旭笑了:阿斯麦的研究也刚起步,论智能,我们肯定会迅速起步,迅速领先的。

  我们提前占住这个点,既能给我们自己带来最高水准的光刻机,又同时给阿斯麦在这条路上设置一系列的专利壁垒。

  到时候,无论是交叉授权还是维持竞争,在传统芯片这个领域,我们也有一席之地了,再不会像现在这样任人宰割。

  你想让我研究这个方向?

  潘正也是纳了闷了,这学生都开始能决定老师的研究方向了?

  但是,他的心一直在砰砰直跳是怎么回事儿?

  能给阿斯麦设置上一道专利壁垒,光是在这想想,心里都无比舒坦啊!

  到时候,我们就是传统与现代相结合,程序玩笑道:师生合璧,天下无敌!

  我考虑考虑。

  潘正郑重的点了点头,他不想介入程旭的研究方向,但在他的成果基础上搞应用研究,这确实是个不错的选择。

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